 |
|
|
 |
|
ห้องข่าว >> ภาพข่าว >> ภาพข่าวสภาผู้แทนราษฎร  |
นายสรอรรถ กลิ่นประทุม ส.ส.พรรคภูมิใจไทย และคณะ รับยื่นหนังสือจาก นายเศรษฐศิษฏ์ ณุวงค์ศรี ประธานเครือข่ายคนรักษ์อาชีวศึกษาแห่งประเทศไทย และคณะ ๏ฟฝัน๏ฟฝ๏ฟฝ๏ฟฝ 24 ๏ฟฝ.๏ฟฝ. 2566 |
|
|
|
|
วันอังคารที่ 24 มกราคม 2566 เวลา 10.45 นาฬิกา ณ จุดรับยื่นหนังสือ ชั้น 1 (โซนกลาง) อาคารรัฐสภา นายสรอรรถ กลิ่นประทุม ส.ส.พรรคภูมิใจไทย และคณะ รับยื่นหนังสือจาก นายเศรษฐศิษฏ์ ณุวงค์ศรี ประธานเครือข่ายคนรักษ์อาชีวศึกษาแห่งประเทศไทย และคณะ เพื่อเสนอให้มีการแก้ไขร่าง พ.ร.บ.การศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. .... มาตรา 71 ด้วยสมาคมผู้บริหารสถานศึกษาอาชีวศึกษาแห่งประเทศไทย และเครือข่ายคนรักษ์อาชีวศึกษาแห่งประเทศไทย ได้พิจารณาร่าง พ.ร.บ.การศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. .... แล้ว มีความเห็นว่า ควรให้มีมาตราใดมาตราหนึ่งระบุไว้ว่า การอาชีวศึกษา ซึ่ง พ.ร.บ.การศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 มาตรา 20 ระบุไว้ชัดเจนว่า การจัดการอาชีวศึกษานั้นให้เป็นไปตาม พ.ร.บ. ว่าด้วยการนั้น แต่ร่าง พ.ร.บ. ฉบับปัจจุบัน ไม่มีมาตราใดที่ระบุถ้อยคำดังกล่าว จึงขอรับการสนับสนุนจากพรรคภูมิใจไทยให้มีการแก้ไขเพิ่มเติม มาตรา 71 ซึ่ง กมธ.เสียงข้างน้อยได้สงวนความเห็นไว้แล้ว โดยขอแก้ไขให้การจัดการอาชีวศึกษาโดยกระทรวงศึกษาธิการนั้น ให้สถานศึกษาที่จัดการศึกษาตามมาตรา 8 (6) (ก) (7) ต้องมีความเป็นอิสระโดยการบริหารสถานศึกษาดังกล่าวให้เป็นไปตามกฎหมายว่าด้วยการนั้น ดังนั้น สมาคมผู้บริหารสถานศึกษาอาชีวศึกษาแห่งประเทศไทย และเครือข่ายคนรักษ์อาชีวศึกษาแห่งประเทศไทย จึงขอให้พรรคภูมิใจไทยสนับสนุนการแก้ไขเพิ่มเติมข้อความในมาตรา 71 เพื่อให้มีการบรรจุการอาชีวศึกษาในมาตราดังกล่าวเพื่อจะเป็นการสร้างความเข้มแข็งของประเทศต่อไป
นายสรอรรถ กลิ่นประทุม กล่าวว่า พรรคภูมิใจไทยได้ให้ความสำคัญกับการศึกษามาโดยตลอด และทราบมาว่า พ.ร.บ.การศึกษานี้ยังมีประเด็นปัญหาที่มีการถกเถียงกันอยู่มากพอสมควร ซึ่งทางพรรคได้มี กมธ. อยู่ในคณะนี้ด้วยและได้แสดงความคิดเห็นไว้อย่างหลากหลาย สำหรับประเด็นที่ทางคณะหยิบยกขึ้นมานั้นเป็นประเด็นที่ไม่มีอะไรแปลกใหม่ จึงจะขอนำเรื่องดังกล่าวไปหารือกันเพื่อหาแนวทางในการตอบสนองความต้องการของทางคณะ โดยในเบื้องต้นคือการเพิ่มเติมเพื่อให้เกิดความชัดเจนในมาตรา 71 ซึ่งตกหล่นในเรื่องของการอาชีวศึกษา ทั้งนี้ ยินดีให้การสนับสนุนและคาดว่าไม่น่ามีปัญหาใด ๆ |
 |
 |
 |
 |
|