 |
|
|
 |
|
|
ห้องข่าว >> ภาพข่าว >> ภาพข่าวสภาผู้แทนราษฎร  |
นายสมบูรณ์ อุทัยเวียนกุล เลขานุการประธานสภาผู้แทนราษฎร พร้อมด้วย น.ส.ผ่องศรี ธาราภูมิ และนายวสันต์นุ้ยภิรมย์ คณะทำงานทางการเมืองของประธานสภาผู้แทนราษฎร รับยื่นหนังสือขอคัดค้านร่าง พ.ร.บ. การศึกษาแห่งชาติ พ.ศ.
. ๏ฟฝัน๏ฟฝ๏ฟฝ๏ฟฝ 16 ๏ฟฝ๏ฟฝ.๏ฟฝ. 2564 |
|
|
|
|
วันอังคารที่ 16 มิถุนายน 2564 เวลา 15.40 นาฬิกา ณ จุดรับยื่นหนังสือ ชั้น 1 (โซนกลาง) อาคารรัฐสภา นายสมบูรณ์ อุทัยเวียนกุล เลขานุการประธานสภาผู้แทนราษฎร พร้อมด้วย น.ส.ผ่องศรี ธาราภูมิ และนายวสันต์ นุ้ยภิรมย์ คณะทำงานทางการเมืองของประธานสภาผู้แทนราษฎร รับยื่นหนังสือขอคัดค้านร่าง พ.ร.บ. การศึกษาแห่งชาติ พ.ศ.
. ซึ่งผ่านมติคณะรัฐมนตรี เมื่อวันที่ 1 มิถุนายน 2564 พร้อมทั้งร่าง พ.ร.บ. การศึกษาแห่งชาติ พ.ศ.
. ฉบับประชาชน และรายชื่อผู้เข้าชื่อเสนอกฎหมาย จำนวน 30,000 รายชื่อ จากนายรัชชัยย์ ศรสุวรรณ นายกสมาคมผู้บริหารโรงเรียนมัธยมศึกษาแห่งประเทศไทย (ส.บ.ม.ท.) นายวีรบูล เสมาทอง ประธานสมาพันธ์สมาคมครูแห่งประเทศไทย (ส.ค.ท.) และนายธนชน มุทาพร ประธานเครือข่ายองค์กรวิชาชีพครูไทย (ค.อ.ท.) สืบเนื่องจากร่าง พ.ร.บ. การศึกษาแห่งชาติ พ.ศ.
. นั้นเป็นร่างกฎหมายที่ไม่เป็นไปตามที่รัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทย พ.ศ. 2560 ได้บัญญัติไว้ ดังนี้
1. มาตรา 258 อนุ 4 บัญญัติว่าปรับปรุงการจัดการเรียนการสอนทุกระดับเพื่อให้ผู้เรียนสามารถเรียนได้ตามความถนัดและปรับปรุงโครงสร้างของหน่วยงานที่เกี่ยวข้องเพื่อบรรลุเป้าหมายดังกล่าวโดยสอดคล้องกันทั้งในระดับชาติและระดับพื้นที่ แต่ ร่าง พ.ร.บ. ฉบับนี้มีได้มีมาตราใดที่กำหนดในเรื่องโครงสร้างตามที่รัฐธรรมนูญได้บัญญัติไว้ให้ทำแต่อย่างใด 2. มาตรา 77 วรรคสอง บัญญัติว่า ก่อนการตรากฎหมายทุกฉบับ รัฐพึงจัดให้มีการรับฟังความคิดเห็นของผู้เกี่ยวข้อง วิเคราะห์ผลกระทบที่อาจเกิดขึ้นจากกฎหมายอย่างรอบด้านและเป็นระบบรวมทั้งเปิดเผยผลการรับฟังความคิดเห็นและการวิเคราะห์นั้นต่อประชาชนและนำมาประกอบการพิจารณาในกระบวนการตรากฎหมายทุกขั้นตอน โดยในทางปฏิบัติ รัฐมิได้ดำเนินการให้เป็นไปตามเจตนารมณ์ของรัฐธรรมนูญ ซึ่งจากการตรวจสอบข้อมูลพบว่าสำนักงานคณะกรรมการกฤษฎีกาได้เปิดรับฟังความคิดเห็นทางออนไลน์ และมีผู้แสดงความคิดเห็นจำนวน 2 คน เท่านั้นจึงไม่ถือว่าเป็นตัวแทนตามหลักวิชาการและไม่เป็นไปตามเจตนารมณ์ของรัฐธรรมนูญ ในการนี้ เพื่อให้ พ.ร.บ.การศึกษาแห่งชาติเป็นกฎหมายที่ทรงคุณค่าและสอดคล้องกับคำว่าปฏิรูป ทาง ค.อ.ท. จึงได้เสนอร่าง พ.ร.บ. ฉบับประชาชนต่อประธานสภาผู้แทนราษฎร โดยมีสาระสำคัญ ดังนี้ 1. มีหลักประกันให้เด็กไทยทุกคนได้รับการศึกษาที่มีคุณภาพ โดยกำหนดให้วิชาชีพครูเป็นวิชาชีพชั้นสูง คุรุสภามีสถานะเป็นสภาวิชาชีพ ผู้ประกอบวิชาชีพครูและบุคลากรทางการศึกษาต้องมีใบอนุญาตประกอบวิชาชีพ 2. ลดความเหลื่อมล้ำ การเข้าถึงการศึกษาที่มีคุณภาพ 3. ยึดหลักธรรมาภิบาล หลักการมีส่วนร่วม 4. มีองค์กรบริหารงานบุคคลของข้าราชการครู คือ สำนักงานคณะกรรมการข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาตามหลักการบริหารงานบุคคล 5. เป็นกฎหมายการศึกษาที่เน้นหลักการกระจายอำนาจ มีบทบัญญัติว่าด้วยการจัดระเบียบบริหารกระทรวงศึกษาธิการ ที่มีองค์กรหลักทำหน้าที่ในการจัดการศึกษา โดย นายสมบูรณ์ อุทัยเวียนกุล กล่าวภายหลังรับหนังสือคัดค้านและร่าง พ.ร.บ. ว่า สำหรับหนังสือขอคัดค้านร่าง พ.ร.บ. ที่ผ่านมติของคณะรัฐมนตรีนั้น จะนำกราบเรียนประธานสภาผู้แทนราษฎร ก่อนจะส่งไปยังหน่วยงานที่เกี่ยวข้องต่อไป ส่วนร่าง พ.ร.บ. ฉบับประชาชน จะส่งให้สำนักงานเลขาธิการสภาผู้แทนราษฎรตรวจสอบความถูกต้องและดำเนินการตามขั้นตอนต่อไป |
 |
 |
 |
 |
|